經貿視域下的中俄邊境高校俄語人才培養(yǎng)模式探究

1、經貿視域下的中俄邊境高校俄語人才培養(yǎng)經貿視域下的中俄邊境高校俄語人才培養(yǎng)模式探究模式探究一、中俄雙方貿易的地緣條件和相互需求俄遠東地區(qū)遠離俄經濟發(fā)達地區(qū)，自然條件一般，軍工企業(yè)占比例較大，輕工業(yè)和農業(yè)發(fā)展相對滯后，基礎設施不完善，開發(fā)建設需要大量資金。該地區(qū)受金融危機沖擊嚴重，失業(yè)率明顯上升。在這種情況下，俄遠東地區(qū)特別是中小城市經濟對毗鄰的黑龍江省依賴程度明顯上升。黑龍江省應緊緊抓住這一契機，利用地緣優(yōu)勢，大力開展對俄遠東地區(qū)的經貿活

2、動。目前黑龍江省同俄羅斯東部地區(qū)的合作層次還較淺，經貿合作方式還比較單一。從長遠來看，要擺脫這種狀況，應該向高深層次的產業(yè)合作開發(fā)方向轉變，調整產業(yè)結構，建立面向俄羅斯及東北亞國家的共同貿易圈。二、對俄經貿基地的建設在發(fā)展中俄貿易中，黑龍江省依靠獨特的地緣優(yōu)勢，產業(yè)優(yōu)勢，人才優(yōu)勢，成為發(fā)展對俄貿易的排頭兵。黑龍江是我國的邊境大省，共有18個邊境市、縣與俄羅斯接壤，對俄的邊界線長達2981公里，擁有25個一類口岸（有15個邊境口岸），其中

3、水運口岸16個，航空口岸4個，鐵路口岸2個，公路口岸3個，是僅次于廣東的口岸了令人矚目的成績，在教學改革、辦學理念、管理水平等方面呈現出勃勃生機。中俄合作辦學在中俄邊境高校的特色發(fā)展道路上發(fā)揮了積極的作用。在這樣良好的中俄國家合作背景下，東北地區(qū)，特別是黑龍江省作為對俄貿易大省及俄語教育基地肩負著培養(yǎng)俄語實用人才的重擔。而中俄邊境高校的地緣優(yōu)勢及在俄語教育教學方面的優(yōu)勢亦應責無旁貸地承擔起這份責任，既應以社會需求為導向，靈活調整俄語人才

4、培養(yǎng)目標，構建覆蓋面廣、針對性強、設置合理、規(guī)劃科學的俄語人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出文化視野開闊、知識結構新穎、富有創(chuàng)新精神、競爭力強，能熟練運用俄語語言進行交流與溝通的各類高層次、國際化、復合型、創(chuàng)新性實用人才。（一）國家主席習近平出訪的第一個國家選擇俄羅斯，顯示了雙方對發(fā)展俄中關系的高度重視以及這一關系的特殊性和戰(zhàn)略性。出訪期間，與俄羅斯總統普京進行了會晤。兩國元首在會談中認為，中俄開展大規(guī)模經濟合作時機和條件已經成熟，應在今后的合作進程