高中數(shù)學(xué)必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(全)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一章第一章集合與函數(shù)概念集合與函數(shù)概念課時(shí)課時(shí)一:集合有關(guān)概念一:集合有關(guān)概念1.集合的含集合的含義:集合:集合為一些確定的、不同的一些確定的、不同的東西的全體,人西的全體,人們能意能意識(shí)到這些東西,并且能判斷一個(gè)西,并且能判斷一個(gè)給定的定的東西是否屬于西是否屬于這個(gè)整體。個(gè)整體。2.一般的研究一般的研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素,一些元素元素,一些元素組成的成的總體叫集合,體叫集合,簡(jiǎn)稱為集。集。3.集合的中元素的三個(gè)特性:集合的中元素的三個(gè)特

2、性:(1)元素的確定性:集合確定,則一元素是否屬于這個(gè)集合是確定的:屬于或不屬于。例:世界上最高的山、中國(guó)古代四大美女、教室里面所有的人……(2)元素的互異性:一個(gè)給定集合中的元素是唯一的,不可重復(fù)的。例:由HAPPY的字母組成的集合HAPY(3)元素的無序性:集合中元素的位置是可以改變的,并且改變位置不影響集合例:abc和acb是表示同一個(gè)集合3.集合的表示集合的表示:…如:我校的籃球隊(duì)員,太平洋大西洋印度洋北冰洋(1)用大寫字母表示

3、集合:A=我校的籃球隊(duì)員B=12345(2)集合的表示方法:列舉法與描述法。1)列舉法:將集合中的元素一一列舉出來abc……2)描述法:將集合中元素的公共屬性描述出來,寫在大括號(hào)內(nèi)表示集合。x?R|x32x|x32①語言描述法:例:不是直角三角形的三角形②Venn圖:畫出一條封閉的曲線,曲線里面表示集合。4、集合的分、集合的分類:(1)有限集:含有有限個(gè)元素的集合(2)無限集:含有無限個(gè)元素的集合(3)空集:不含任何元素的集合例:x|x

4、2=-5}5、元素與集合的關(guān)系:、元素與集合的關(guān)系:(1)元素在集合里,則元素屬于集合,即:a?A(2)元素不在集合里,則元素不屬于集合,即:aA?注意:常用數(shù)集及其記法:非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作:N正整數(shù)集N或N整數(shù)集Z有理數(shù)集Q實(shí)數(shù)集R課時(shí)課時(shí)二、集合二、集合間的基本關(guān)系的基本關(guān)系1.“包含包含”關(guān)系關(guān)系—子集子集(1)定義:如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,我們說這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱集合A是集合B的子集。記作:(或

5、BA)BA??注意:有兩種可能(1)A是B的一部分,;BA?(2)A與B是同一集合。反之:集合A不包含于集合B或集合B不包含集合A記作AB或BA????2“相等相等”關(guān)系:關(guān)系:A=B(5≥5,且,且5≤5,則5=5)實(shí)例:設(shè)A=x|x21=0B=11“元素相同則兩集合相等”即:①任何一個(gè)集合是它本身的子集。A?A②真子集:如果A?B且A?B那就說集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA)或若集合A?B,存在xB且xA,則稱集合A是集合

6、B的真子集。?③如果A?BB?C那么A?C④如果A?B同時(shí)B?A那么A=B3.不含任何元素的集合叫做空集,不含任何元素的集合叫做空集,記為記為Φ規(guī)定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。?有n個(gè)元素的集合,含有2n個(gè)子集,2n1個(gè)真子集(2)集合A中不同的元素,在集合B中對(duì)應(yīng)的象可以是同一個(gè);(3)不要求集合B中的每一個(gè)元素在集合A中都有原象。課時(shí)課時(shí)五:函數(shù)的解析表達(dá)式,及函數(shù)定五:函數(shù)的解析表達(dá)式,及函數(shù)定義域的求法域

7、的求法1、函數(shù)解析式子的求法(1)、函數(shù)的解析式是函數(shù)的一種表示方法,要求兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系時(shí),一是要求出它們之間的對(duì)應(yīng)法則,二是要求出函數(shù)的定義域.(2)、求函數(shù)的解析式的主要方法有:1)代入法:2)待定系數(shù)法:3)換元法:4)拼湊法:2定定義域:能使函數(shù)式有意義的實(shí)數(shù)x的集合稱為函數(shù)的定義域。求函數(shù)的定義域時(shí)列不等式組的主要依據(jù)是:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被開方數(shù)不小于零;(3)對(duì)數(shù)式的真數(shù)必須大于零;(4)指

8、數(shù)、對(duì)數(shù)式的底必須大于零且不等于1.(5)如果函數(shù)是由一些基本函數(shù)通過四則運(yùn)算結(jié)合而成的.那么,它的定義域是使各部分都有意義的x的值組成的集合.(6)指數(shù)為零底不可以等于零,(7)實(shí)際問題中的函數(shù)的定義域還要保證實(shí)際問題有意義.3、相同函數(shù)的判斷方法、相同函數(shù)的判斷方法:①表達(dá)式相同(與表示自變量和函數(shù)值的字母無關(guān));②定義域一致(兩點(diǎn)必須同時(shí)具備)課時(shí)課時(shí)六:六:1值域:先考先考慮其定其定義域(1)觀察法:直接觀察函數(shù)的圖像或函數(shù)的解

9、析式來求函數(shù)的值域;(2)配方法:針對(duì)二次函數(shù)的類型,根據(jù)二次函數(shù)圖像的性質(zhì)來確定函數(shù)的值域,注意定義域的范圍。(3)代換法(換元法):作變量代換,針對(duì)根式的題型,轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)的類型。(4)分離常數(shù)法課時(shí)課時(shí)七1.分段函數(shù)(1)在定義域的不同部分上有不同的解析表達(dá)式的函數(shù)。(2)各部分的自變量的取值情況(3)分段函數(shù)的定義域是各段定義域的交集,值域是各段值域的并集補(bǔ)充:復(fù)合函數(shù)如果y=f(u)(u∈M)u=g(x)(x∈A)則y=f[

10、g(x)]=F(x)(x∈A)稱為f、g的復(fù)合函數(shù)。(4)常用的分段函數(shù)1)取整函數(shù):2)符號(hào)函數(shù):3)含絕對(duì)值的函數(shù):注意:映射是針對(duì)自然界中的所有事物而言的,而函數(shù)僅僅是針對(duì)數(shù)字來說的。所以函數(shù)是映射,而映射不一定的函數(shù)課時(shí)課時(shí)八函數(shù)的八函數(shù)的單調(diào)單調(diào)性(局部性局部性質(zhì))及最及最值1、增減函數(shù)、增減函數(shù)(1)設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮,如果對(duì)于定義域I內(nèi)的某個(gè)區(qū)間D內(nèi)的任意兩個(gè)自變量x1,x2,當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)f(x

11、2),那么就說f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù).區(qū)間D稱為y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.(2)如果對(duì)于區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)>f(x2),那么就說f(x)在這個(gè)區(qū)間上是減函數(shù).區(qū)間D稱為y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間.注意:函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的局部性質(zhì);函數(shù)的單調(diào)性還有單調(diào)不增,和單調(diào)不減兩種2、圖象的特點(diǎn)象的特點(diǎn)如果函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間是增函數(shù)或減函數(shù),那么說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間上具有(嚴(yán)格的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論