教師資格考試《美術(shù)學(xué)科知識(shí)》知識(shí)點(diǎn)歸納

1、教師資格考試《美術(shù)學(xué)科知識(shí)》知識(shí)點(diǎn)歸納教師資格考試《美術(shù)學(xué)科知識(shí)》知識(shí)點(diǎn)歸納概念：概念：1美術(shù)教育美術(shù)教育：以美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)的教育門類。其目的主要是：延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識(shí)與技巧，以滿足人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。2工藝美術(shù)工藝美術(shù)以實(shí)用和陳設(shè)為目的，利用一定的物質(zhì)材料和工藝技術(shù)，按照美的原則設(shè)計(jì)制造的物質(zhì)產(chǎn)品，叫工藝美術(shù)。3藝術(shù)：藝術(shù)：一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，

2、亦是日常生活進(jìn)行娛樂(lè)的特殊方式。藝術(shù)設(shè)計(jì)：藝術(shù)設(shè)計(jì)：是把某種計(jì)劃、設(shè)想和解決問(wèn)題的方法，通過(guò)美術(shù)視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)的過(guò)程，既是藝術(shù)設(shè)計(jì)。4平面構(gòu)成平面構(gòu)成：是視覺(jué)元素在二次元的平面上，按照美的視覺(jué)效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。是理性與感性相結(jié)合的產(chǎn)物。5立體構(gòu)成也稱為空間構(gòu)成。立體構(gòu)成是以一定的材料、以視覺(jué)為基礎(chǔ)，以力學(xué)為依據(jù)，將造型要素，按照一定的構(gòu)成原則，組合成美好的

3、形體。6色彩構(gòu)成：色彩構(gòu)成：根據(jù)構(gòu)成原理，將色彩按照一定的關(guān)系去組合，創(chuàng)造出適合目的的美好色彩。7具象藝術(shù)：具象藝術(shù)：指藝術(shù)形象與自然對(duì)象基本相似或極為相似的藝術(shù)。具象藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象都具備可識(shí)別性。8抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)指藝術(shù)形象較大程度偏離或完全拋棄自然對(duì)象外觀的藝術(shù)。抽象藝術(shù)一般被認(rèn)為是一種不描述自然世界的藝術(shù)，它透過(guò)形狀和顏色，以主觀方式來(lái)表達(dá)9意象藝術(shù)：是藝術(shù)家在藝術(shù)構(gòu)思的過(guò)程中，將主體的審美情感、審美認(rèn)識(shí)與把握到的客觀物象相

4、融合，并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)手段和規(guī)律作為媒介，所形成的存在于觀念中的藝術(shù)形象。藝術(shù)意象是藝術(shù)家審美理想和審美意蘊(yùn)追求的體現(xiàn)，是主觀與客觀的統(tǒng)一。2323圖案圖案廣義的講是實(shí)用性和美觀性相結(jié)合的設(shè)計(jì)方案，狹義的講是指裝飾紋樣。2424油畫油畫:以易于油劑（亞麻仁油、罌粟油、核桃油等）調(diào)和顏料，在亞麻布，紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種。作畫時(shí)使用的稀釋劑為押發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度，當(dāng)畫面干燥后，能長(zhǎng)期保持

5、光澤。油畫是西洋畫的主要畫種2525西洋畫西洋畫:指區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，簡(jiǎn)稱西畫。包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫、鉛筆畫等許多畫種。傳統(tǒng)的西洋畫注重寫實(shí)，以透視和明暗方法表現(xiàn)物象的體積、質(zhì)感和空間感，并要求表現(xiàn)物體在一定光源照射下所呈現(xiàn)的色彩效果現(xiàn)質(zhì)樸、剛健、率真、清新的藝術(shù)風(fēng)格。2626壁畫壁畫:繪在建筑物的墻壁或天花板上的圖畫。分為粗底壁畫、刷底壁畫和裝貼壁畫等。壁畫是最古老的繪畫形式之一，埃及、印度、巴比倫保存了

6、不少古代壁畫，意大利文藝復(fù)興時(shí)期，壁畫創(chuàng)作十分繁榮，產(chǎn)生了許多著名的作品。我國(guó)自周代以來(lái)，歷代宮室乃至墓室都有飾以壁畫的制度；隨著宗教信仰的興盛，又廣泛應(yīng)用于寺觀、石窟2727寫生寫生直接以實(shí)物為對(duì)象進(jìn)行描繪的作畫方式。寫生的重要性是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、描繪能力和眼、腦、手配合的極好方法，是切實(shí)培養(yǎng)繪畫實(shí)際能力和審美素質(zhì)的一種很好手段。2828速寫速寫：是在較短的時(shí)間內(nèi)，面對(duì)真實(shí)物象以簡(jiǎn)練的手法把對(duì)象的主要特征和動(dòng)態(tài)描繪出來(lái)的繪畫。特點(diǎn)特

7、點(diǎn)用線簡(jiǎn)練、造型概括、神態(tài)生動(dòng)2929色彩的冷暖色彩的冷暖色彩的另暖傾向也稱為“色性”。色彩的冷暖是指人通過(guò)視覺(jué)對(duì)色彩的感受，這種感受是人們?cè)陂L(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)中聯(lián)想的結(jié)果3030色彩的情感色彩的情感象征大自然中不同的色彩變化，能使我們成生不同的心理感受。人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活與實(shí)踐中對(duì)不同的色彩也逐漸形成了某些特定的含義、感受和心理反應(yīng)。如在生活中，白色往往給人以純潔、高雅的感覺(jué)；綠色象征著生命、青春與和平；黃色、紅色給人以華貴、熱情、溫暖的感覺(jué)