人教版七年級英語上冊第六單元第一課時說課稿

1、七年級上冊—Unit6Doyoulikebananas說課稿一、教材分析一、教材分析1、地位及作用、地位及作用本單元是人教版七年級課本上冊的第六單元Doyoulikebananas本單元重點學會談論喜歡與不喜歡的食物，談論自己與他人早、中、晚餐喜愛吃的食物。SectionA部分重點在于使學生掌握like的用法及Doyoulike...句型。通過本單元的學習，讓學生了解、掌握談論喜惡的知識，提高學生英語口語交際能力。本單元的知識點的學習關

2、系到同學對一般現(xiàn)在時態(tài)的掌握，其對以后的學習具有重要的意義。2、教學目標教學目標根據(jù)《英語新課程標準》，結(jié)合學生實際和教材內(nèi)容，我們將教學目標分為知識目標、能力目標、情感目標三個方面。(1)知識目標①學習了解談論喜惡的有關知識與句型，拓展學生的知識面。②正確理解并使用本單元所學的新單詞。(2)能力目標①提高學生聽、說、讀、寫等基本技能，并能夠更好地運用于英語學習的實踐中。②能運用所學語言知識描述自己的喜惡，談論他人的喜惡。③提高學生的口

3、語交際能力和用英語進行思維、推理、判斷的能力，增進相互之間的了解。(3)情感目標①在教學活動中培養(yǎng)學生的合作精神和互助精神。②在學校實踐中提高學生說英語的能力，讓學生準確流暢地表達自己的看法。3、教學重點與難點、教學重點與難點重點：①指導學生掌握表述、談論個人喜惡的短語、句型Doyoulike...及其回答語，熟悉一些表達食物的重點詞匯。②通過對話提高學生的語言運用及口語交際能力。難點：①運用所學知識表達自己的想法，描述自己對事物喜惡的

4、情況。②就課文內(nèi)容完成一些開放性的話題討論，能把課文的內(nèi)容得以延伸與拓展。4、教學工具、教學工具課本、黑板、粉筆、圖片錄音機并且使學生學會均衡飲食。7、板書設計、板書設計將本節(jié)課中所運用的詞匯、句型、語法羅列展示，以直觀的方式加深學生的印象Unit6DoyoulikebananasSectionA生詞：banana，hamburger，tomato，broccoli，F(xiàn)renchfries，ange，icecream，saladstra

5、wberry重點句型：Doyou／theylikesaladYesI／theydo／No，I／theydon’tDoeshe／shelikesaladYeshe／shedoes／No，he／shedoesn’t.ITheylikeangesI／Theydon’tlikeangesHe／ShelikesicecreamHe／Shedoesn’tlikebananas語法重點：行為動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句和一般疑問句的構成及回答。I／

6、You／TheylikeangesI／You／Theydon’tlikeangesDoI／You／TheylikeangesHe／ShelikesicecreamHe／Shedoesn’tlikebananasDoeshe／shelikeicecream知識拓展可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞：(1)定義：是可以計數(shù)的名詞；(2)可數(shù)名詞單數(shù)前面可以用a，an，the，one或物主代詞限定；(3)可數(shù)名詞有復數(shù)形式；(4)可數(shù)名詞復數(shù)形式前