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文檔簡介
1、課 題? 課題 1 a o e 教時 二課時教 學 目的要 求1. 學習 a o e 三個單韻母,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2. 認識四個聲調(diào)符號,能正確地讀出 a o e 的四聲。3. 認識和學習使用漢語拼音四線格。教學重 點難 點1、a o e 正確發(fā)音,o 和 e 讀音的比較。2、a o e 的四聲的讀法。教學過 程第一課時一、 談話導入1、 說說漢語拼音的作用和重要性。2、 教說兒歌:漢語拼音用處大,識字讀書需要它,幫
2、助說好普通話,我們一起學好它。二、 學習單韻母 a o e1、 出示掛圖,指導觀察、說話。(1) 看圖,說圖意。(2) 總結(jié)圖意,教兒歌:公雞喔喔啼,白鵝呃呃叫。小學生,上學校,見了阿姨問聲早。2、 學習 a o e 的音和形。 (1) 學習 a 讀音。教師范讀,指導學生觀察口型,聽準讀音,體會發(fā)音方法,自行試讀。 教順口溜:嘴巴張大 a a a。點名讀、開火車讀、齊讀、分組讀。 (2) 依次分別學習 o 和 e。方法同上。(3) 指名
3、讀 a o e ,順著讀一遍,再倒著讀一遍。分組讀,齊讀。3、 小結(jié)談話:a o e 都是單韻母,單韻母一共有六個,我們今天先學三個。 4、 鞏固練習。(1) 出示字母卡片,學生順著讀,再打亂順序讀。(2) 指名讀,開火車讀。5、 指導書寫。掛出四線格小黑板。 (1) 認識四線格。課題? 2 ī u ü 教時 二課時教學目 的要求1. 學會ī u ü 3 個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。2. 掌握ī u
4、2; 的 4 個聲調(diào),能直接讀出帶調(diào)韻母的音。教 學重點難點1、ī u ü 的正確發(fā)音。 2、ī u ü 的四聲讀法。教學過 程第一課時一、 復習1、 抽讀字母卡片。2、 聽寫 a o e 。3、 說說這三個字母叫什么。二、 引出新授內(nèi)容1、 指導看情境圖,說說圖上畫的是什么地方?畫了哪些小動物?它們在干什么? 2、 教學語境歌,出示ī ū ǖ:小螞蟻,要過河,烏龜伯伯把他馱,魚兒見了樂呵呵。三、 教學ī ū ǖ讀音
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