大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

1、 大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得 大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得謂“三下鄉(xiāng)“？所謂“三下鄉(xiāng)“，即指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)“。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐力量和思想熟悉，同時(shí)更多的為基層群眾效勞。大學(xué)生

2、參加“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾“榮耀傳統(tǒng)的連續(xù)，是我們學(xué)問分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中表達(dá)，是青年學(xué)生安康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)嚴(yán)密相連的必由之路。 為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建立的人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉社會(huì)，熟悉自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做預(yù)備

3、。于是我參與了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院 13 公管 1 團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué)，主要任務(wù)有兩個(gè)，一是支教，二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西，豐富他們的生活，開闊他們的視野，也讓我們自身得到熬煉。我們支教組開設(shè)了第一課堂和其次課堂，第一課堂是語數(shù)英，其次課堂則有手工、音舞、手語、美術(shù)、在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多，學(xué)會(huì)了許多為人處世的道理，這都是我人生不行缺少的財(cái)寶。參

4、與這次三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十二天，留給我的盡是一輩子的美妙回憶。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈爭(zhēng)論的情景時(shí)，我滿腔熱忱；當(dāng)我想起每次活動(dòng)中大伙勞碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿心高興。我的世界由于有了三下鄉(xiāng)，從今不再單調(diào)；我的生活由于有了三下鄉(xiāng)，從今不再黑白；我的幻想由于有了三下鄉(xiāng)，從今不再模糊。 身為小班主任的我，身上肩負(fù)著神圣不行推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時(shí)的考勤，上課時(shí)課堂的紀(jì)律，下課時(shí)學(xué)生的安全，這

5、都是我的責(zé)任，我時(shí)時(shí)刻刻提示自己，要以學(xué)生安全為己任，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位，履行自己的職責(zé)，絲毫不敢懈怠?；蛟S上天真的是公正的，一分耕耘就有一分收獲，我的努力與付出得到了學(xué)生的認(rèn)可，也贏得了他們的敬重。他們從剛開頭時(shí)見面的擦肩而過，到最終見面會(huì)問好，這個(gè)過程，我們始終在努力?？吹剿麄兊霓D(zhuǎn)變，我們欣慰的笑了。接近下鄉(xiāng)完畢的那兩天，學(xué)生不斷的給我們寫信，跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)潔的只言片語，雖然他們的信沒有一句話可以讀得通順，但卻是他們內(nèi)