新課程體系下中學歷史教學改革的困難與對策.pdf_第1頁
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1、福建師范大學碩士學位論文新課程體系下中學歷史教學改革的困難與對策姓名：王琳申請學位級別：碩士專業(yè)：教育指導教師：劉國平20030825AbstractsAnewroundofCUrriCUIumreformjnbasiCeducationinChinastartedatthearrjvaloftheneweraWhetherthereformWiIIsucceeddependsonnotonIYwhetherthereSreadvanc

2、ededucationthoughtsbutaISOwhetherthereformcanberealIYcarriedoutinaIlprimaryandhighschooISthroughoutChinaThiSessayiSwrittenfromtheViewofateacherteachinghistoryinahighschool，WiththeopinionsuponthediffiCUItieswhichhistoryte

3、achersWiIIfaceandthemethodswhichWiIIheIPSOIVetheprcbIemsheIPremovetheobstacIesendheIPproduceeffectiveresuItswhenthecourseofthereforminhistory—teachinginhighschooIiSbeingpromotedThiSessayiSinquiringintothediffiCUItieswhic

4、hthenewcurtiCUIumreformWiIImeetWithincIassandinSOCietyTheyarebroughtnotonIYbecauseofthesubjectiveignoranceoftheteachersbutaISOIackofobjectivecircumstanceItiSaISOanaIyzingthefactorswhichproducediffiCUItiesinthecourseofthe

5、reformandatpresenthowtomakeuseoftheadvantagesandcreatechancestomakeuseofaIIkindsofgoodfactorsinordertosearchforthemethodsofsotVingprobIemeandputtingforwardthewaysofdesIingWithProbIemsinschooJSandinSOCietyKeywords：Educati

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