新課程理念下數學問題解決教學的理論與實踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、培養(yǎng)學生的學習能力、問題解決能力、交流與表達能力以及創(chuàng)新能力，形成良好的情感、態(tài)度和價值觀是基礎教育數學新課程的重要目標，是數學學科實施素質教育的必然要求，也是知識經濟時代對人才培養(yǎng)的基本要求。實施新課程理念下數學問題解決教學是實現(xiàn)上述數學新課程目標的有效途徑，是數學課堂教學改革的一種潮流和趨勢。本文在對數學問題解決進行了全面、系統(tǒng)的理論研究的基礎上，闡述了新課程理念下數學問題解決教學的內涵及其相關的理論基礎，構建了新課程理念下數學問題

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