高三語文復習中學生元認知能力培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、元認知(metacognition)是近20年來西方心理學和教育學領域提出的一個新概念。它強調(diào)個體對自身認知活動的過程和結果進行調(diào)節(jié)與反饋，對人的認知活動進行深入的探討和研究。隨著元認知理論的不斷發(fā)展，它在教育實踐中的作用，越來越受到人們的重視。 本文分三部分論述高三語文復習中學生元認知能力培養(yǎng)的問題。第一部分從應試與課改的沖突、高三語文傳統(tǒng)復習方式的弊端和運用元認知理論的教育背景等方面談高三語文復習中學生元認知能力培養(yǎng)的背景；

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