維度建模技術研究及其在高校教育數(shù)據(jù)倉庫中的應用.pdf

1、數(shù)據(jù)倉庫技術在為企業(yè)科學地提高決策支持水平，提高企業(yè)信息質(zhì)量和企業(yè)的應變能力等方面具有重要的意義。在競爭日益激烈的現(xiàn)代化教育管理體系中，引入數(shù)據(jù)倉庫技術可以輔助高校管理者進行決策分析，提高學校的競爭力。從數(shù)據(jù)集市開始，由小而大，由易至難，逐步擴充與完善，最終建成一個企業(yè)級的數(shù)據(jù)倉庫，這是當前我國教育數(shù)據(jù)倉庫建設的可行策略。 維度建模技術是數(shù)據(jù)倉庫的主要技術，也是數(shù)據(jù)倉庫研究中的一個重要問題。本文在討論數(shù)據(jù)倉庫相關理論知識的基礎上

2、，對數(shù)據(jù)倉庫維度模型建立及相關因素進行了研究。結合高校管理的實際情況，提出將數(shù)據(jù)倉庫技術引入到高校管理與決策支持過程中的構想，即在已有的各部門業(yè)務數(shù)據(jù)庫的基礎上進行數(shù)據(jù)集成，建立高校教育管理數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)，為教育部門提供準確的管理信息分析和輔助決策支持。本文主要探討了教育領域的數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)維度建模問題，并從維度的角度，以高校的招生、學生學習情況、學生就業(yè)、教師工作、財務管理和設備使用幾個管理事務為主題來介紹如何構造高校教育管理數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)