河南省普通本科高校體育院系游泳課程開設現(xiàn)狀研究.pdf

1、游泳作為一項大眾化的運動項目，深受人們的歡迎和親睞。加強對普通本科高校體育院系大學生游泳課程的開設，不僅能夠激發(fā)學生的游泳興趣，豐富游泳知識，提高游泳技能水平，增強身體素質；而且對于將來游泳運動的普及與發(fā)展也具有重要意義?；诖?，我國教育主管部門在《學校體育工作條例》[1990]和《高等學校體育工作基本標準》[2014]等一系列政策措施中，都要求各個學校積極開展游泳課程教學活動，由此極大地推動了高校游泳課程的發(fā)展。
　　在相關政策

2、的推動下以及為了滿足廣大學生對于游泳運動的需要，河南省部分本科高校體育院系很早便開設了游泳課程，目前已形成了一定的教學規(guī)模，積累起豐富的經(jīng)驗，但與其它省市普通本科高校體育院系游泳課程的開設現(xiàn)狀相比，也存在一系列亟待解決的問題。基于此，該論文以“河南省普通本科高校體育院系游泳課程開設現(xiàn)狀研究”為題，采用文獻法、訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法，從游泳課程開設情況、課程教學、師資隊伍、學生認知與場館設施五個方面，系統(tǒng)梳理當前河南省

3、普通本科高校體育院系游泳課程開設現(xiàn)狀，據(jù)此總結各普通本科高校體育院系開設游泳課程所面臨的問題，并提出針對性的解決措施，從而為河南省普通本科高校體育院系游泳課程的開設提供必要的借鑒價值，順利實現(xiàn)游泳課程教學預期的人才培養(yǎng)目標。通過對上述問題進行調查分析，主要得出以下結論：
　　一是河南省目前有7所普通本科高校體育院系對社會體育專業(yè)、體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)開設游泳課程。
　　二是河南省7所普通本科高校體育院系目前一共有14位

4、游泳課程教師，女性游泳教師較少，中年游泳教師為主，游泳教師呈現(xiàn)高學歷高職稱的特征，但專業(yè)游泳教師較少，專項能力不足。
　　三是河南省7所普通本科高校體育院系都制定有系統(tǒng)的教學計劃，采用多種教學方法，涉及到多方面的教學內容，發(fā)揮著重要的教學價值。
　　四是河南省普通本科高校體育院系游泳課程開設現(xiàn)狀尚存在一系列亟待解決的問題，包括開設游泳課程的學校數(shù)量少，開課專業(yè)有限，師資數(shù)量匱乏，專項能力有待提高，游泳課程教學課時量少，教學內

5、容不全面等等。
　　針對當前河南省普通本科高校體育院系游泳課程開設存在的問題，該研究建議河南省教育主管部門一方面要加強對高校領導的宣傳活動，深化其對游泳課程重要性的認識，另一方面要加強對河南省普通本科高校體育院系游泳課程開設的指導，而且還應根據(jù)各個學校實際需求情況，為其提供必要的師資、資金、物質方面的扶持。河南省各個普通本科高校在本著高學歷招聘原則的前提下，可以將游泳運動經(jīng)歷、運動經(jīng)驗的相關專業(yè)學生作為招聘對象，而且還需要根據(jù)教師